"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Excepteur sint occaecat cupidatat non proident, sunt in culpa qui officia deserunt mollit anim id est laborum."
Sectie 1.10.32 van "de Finibus Bonorum et Malorum", geschreven door Cicero in 45 v.Chr.
"Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa quae ab illo inventore veritatis et quasi architecto beatae vitae dicta sunt explicabo. Nemo enim ipsam voluptatem quia voluptas sit aspernatur aut odit aut fugit, sed quia consequuntur magni dolores eos qui ratione voluptatem sequi nesciunt. Neque porro quisquam est, qui dolorem ipsum quia dolor sit amet, consectetur, adipisci velit, sed quia non numquam eius modi tempora incidunt ut labore et dolore magnam aliquam quaerat voluptatem. Ut enim ad minima veniam, quis nostrum exercitationem ullam corporis suscipit laboriosam, nisi ut aliquid ex ea commodi consequatur? Quis autem vel eum iure reprehenderit qui in ea voluptate velit esse quam nihil molestiae consequatur, vel illum qui dolorem eum fugiat quo voluptas nulla pariatur?"
1914 vertaling door H. Rackham
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua.
"*" geeft vereiste velden aan
Scholen, maar ook welzijnsorganisaties en ouders, kunnen een kind aanmelden. Bij de aanmelding vragen we altijd naar welke school het kind gaat. Gebeurt de aanmelding door een welzijnsorganisatie of het gezin zelf? Dan informeren we de school over de vraag naar ondersteuning.
Het eerste contact is vaak informerend en verduidelijkt of de school ook een hulpvraag voor het kind ziet. Alleen maatschappelijk kwetsbare gezinnen komen in aanmerking voor ondersteuning door Kompanjon. Meer informatie over onze doelgroep vind je hier.
Kompanjon biedt studieondersteuning aan huis. Wij helpen gezinnen met kinderen en jongeren die het moeilijk hebben op school en die opgroeien in een kwetsbare context.
Kind aanmelden
Kompanjon biedt studieondersteuning aan huis. Wij helpen gezinnen met kinderen en jongeren die het moeilijk hebben op school en die opgroeien in een kwetsbare context.
Een samenwerking met Kompanjon biedt scholen een concrete kans om te werken aan gelijke onderwijskansen. Dankzij de 1-op-1-ondersteuning krijgen de betrokken kinderen immers extra leerkansen en succeservaringen.
Verder is Kompanjon bereid om zijn expertise over partnerschap met ouders, inclusie en kansarmoede terug te koppelen naar het lerarenteam. Zo ondervinden de ondersteunde gezinnen de positieve effecten van Kompanjon en kan de school winst behalen voor alle (kwetsbare) leerlingen.
Je kan een student niet op andere gedachten brengen met een les over armoede of racisme. De ervaring bij Kompanjon toont de studenten de realiteit, en dat maakt dat hun ideeën gaan schuiven
- een docent
De kracht van de gezinnen valt me echt op. Woorden als ‘maatschappelijke kwetsbaarheid’ en ‘kansarmoede’ klinken zo negatief. Misschien moeten wij hen ‘dappere gezinnen’ noemen?
- een studente opleiding pedagogische wetenschappen
De coach van Kompanjon nam de tijd om iets uit te zoeken. Ze kwam met voorstellen, ze belde naar de huisvestingsmaatschappij, ze zocht een sportclub voor de kinderen … Was dat haar job? Ze deed het gewoon.
- een student
Kompanjon heeft het zelfvertrouwen en de motivatie van onze dochter echt verbeterd. Als je kind groeit, dan groei je als ouder ook.
- een ouder
Lees hier de projecten over wat Kompanjon voor jou kan betekenen.
Dit schooljaar draaien we proef met een nieuw project: IN CANON. Kompanjon werkt al jaren in kwetsbare gezinnen met studenten en weet dat voor een leerling een extra zetje het verschil kan maken tussen slagen of niet slagen. Daarom slaan Kompanjon vzw en HTISA slaan de handen in elkaar met een echt onderwijsexperiment.
Maatschappelijk kwetsbare en vaak anderstalige jongeren komen sneller in de B-stroom terecht dan klasgenoten die thuis Nederlands praten. Niet omdat de richting het beste bij hen past, maar omdat de taalachterstand hen parten speelt.
Buddy@School is een samenwerking van de Karel de Grote Hogeschool (KdG) en Kompanjon. Het project loopt sinds 2018 in Antwerpen en breidt elk jaar uit.
De coronacrisis toont aan hoe belangrijk het is dat elk gezin beschikt over minstens één laptop en een goed werkend, betaalbaar internet.